摘要： 目的 探讨基于家庭正向行为支持（PBS）对学龄期哮喘儿童运动依从性的应用效果。方法 选择2020年2月至2023年2月在南京市2家医院门诊接受治疗的哮喘儿童为研究对象,运用随机数字表法将其随机分为观察组和对照组。观察组实施家庭PBS方案干预,对照组实施常规护理。2组干预周期3个月。比较2组儿童干预前后运动依从性、家庭亲密度及适应性、生活质量得分等。结果 共纳入观察组361例,对照组358例,2组儿童基本情况及家庭情况分布差异均无统计学意义（均P>0.05,干预后2组儿童运动依从性得分低于干预前（P<0.01）;干预后观察组儿童运动依从性得分低于对照组（P<0.01）。干预后2组FACES II得分均高于干预前（P<0.01）;干预后观察组FACES II得分高于对照组（P<0.01）。干预后2组PAQLQ得分均高于干预前（P<0.01）;干预后观察组PAQLQ得分高于对照组（P<0.01）。结论 应用家庭PBS方案可提高学龄期哮喘儿童运动依从性,改善家庭亲密度与适应性,提高儿童生活质量。

关键词: 家庭系统理论, 正向行为支持, 学龄期哮喘, 运动依从性

中图分类号: 

• R179